体育课程的目的，性质和任务

（一）目的

大学体育是大学教育系统中的重要组成部分，是学生接受体育教育的最后阶段，也是建设学校社会主义精神文明和促进大学生全面发展的重要内容。根据我国社会主义现代化建设事业和现代人才培养的要求，增强学生体质，建立学生终身体育的意识，注意学生个性心理素质的培养，要通过科学合理的体育教学过程和科学的体育锻炼过程，使学生增强体育意识，提高体育能力，养成体育锻炼的习惯，通过教学过程让学生受到良好的思想品德教育，成为体魄强健的社会主义事业的建设者和接班人。

（二）性质

1、大学体育课程是大学生以身体练习为主要手段达到增强体质，增进健康和提高体育素养为主要目标的公共必修课程；是学校课程体系的重要组成部分；是高等学校体育工作的重要环节。

2、大学体育课程是寓促进身心和谐发展，思想品德教育，文化科学教育，生活与体育技能教育于身体活动并有机结合的教育过程；是实施素质教育和培养全面发展的人才的重要途径。

（三）任务

1、增强体质，促进健康，全面提高学生的体能和对环境的适应能力，促进身体健康、心理健康和社会适应能力全面发展。

2、学生掌握体育的基本理论知识，建立正确的体育观念，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成终身体育锻炼的良好习惯，提高学生的体育文化欣赏能力。

3、培养学生爱国主义和集体主义的思想品德，树立正确的体育道德观，具有勇敢顽强，团结进取，开拓创新的精神风貌。

4、提高学生的运动技术水平，加强大学体育情感体验与交流，促进学校体育的开展。

5、使学生达到并通过《国家学生体质健康标准》。